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Valores

El peligro del bullying mata

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Palabras desagradables y agresivas cuya intención es la humillación, son letales para el alma

Tan antiguo como el mismo hombre, el acoso o bullying es la forma más vil de denigrar al ser humano, y para ello utilizan burlas, insultos, agresiones físicas y verbales, además de lenguaje inapropiado y lesivo en contra de la dignidad de cualquier ser.

La Biblia dice que “creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó. Y los bendijo Dios, y les dijo: Fructificad y multiplicaos; llenad la tierra, y sojuzgadla, y señoread” sobre todos los animales de la tierra.

Sin embargo, vio Dios que la maldad de los hombres era mucha en la tierra, y todo designio de los pensamientos del corazón de ellos era de continuo mal.

El acoso, junto con el pecado del hombre, se alojó perfectamente en los núcleos sociales y encontró en los centros escolares el lugar perfecto para sembrar la semilla maléfica.

En el ámbito escolar, de todos los niveles, se encuentra una acción directa y cruel entre alumnas y alumnos que son dañados con palabras desagradables o agresivas cuya intención es la humillación, las burlas letales para el alma.

Los acosadores ignoran que esta práctica a lo largo del tiempo ha ocasionado infinidad de suicidios, es un riesgo al que se enfrentan millones de niños y jóvenes. Hablamos de una violencia tanto física como psicológica que, por desgracia, es bastante común y no es atendida por ninguna instancia oficial o privada.

Blanco fácil

El bullying es la exposición que sufren las personas cuando compiten en el ámbito social y escolar. La agresión se acrecienta cuando esos menores tienen problemas físicos o cuando su cerebro no tuvo un desarrollo adecuado o posee una patología psiquiátrica. 

Es complicado estimar la prevalencia del bullying, ya que los profesionales en la materia concuerdan en señalar que hablamos de un problema bastante difícil de erradicar.

Se considera que entre un 15 y un 50 por ciento (%) de los niños y los jóvenes tienen la posibilidad de haber sido víctimas de bullying alguna vez. Por supuesto, ciertos colectivos son más vulnerables y poseen más peligro de ser víctimas del acoso, entre ellos están los pobres extremos, las etnias y hasta los que profesan religiones que ameritan una entrega especial y una forma de vida distinta al común del mundo actual. 

¿Qué hacer?

Si su hijo está siendo acosado, no asuma que el problema va a desaparecer por sí solo. Mantenga la línea de comunicación abierta con los menores y busque espacios compensatorios, donde los menores se sientan seguros y arropados por gente que los acepta y los ama, como la familia y los centros religiosos.

Recibir burlas puede bajar la autoestima y hacerle sentir despreciado. Tal vez se siente como que a nadie le importa, pero Jesucristo también fue ridiculizado, se le juzgo por su origen social y se le llamó despectivamente “el hijo del carpintero”.

También se burlaron de su origen étnico: “Felipe halló a Natanael, y le dijo: Hemos hallado a aquel de quien escribió Moisés en la ley, así como los profetas: a Jesús, el hijo de José, de Nazaret. Natanael le dijo: ¿De Nazaret puede salir algo de bueno?”

Responsan con amor

Cuando te enfrentes con alguien que habla mal de ti, se burla o te humilla, no busque la venganza sino responde con amor. “Amen a sus enemigos”, dice la escritura. “Bendigan a quienes los maldicen, oren por quienes los maltratan.”

En la iglesia cristiana cada vez hay más gente preparada para atender a las personas que están enfrentando episodios depresivos, tristeza, ansiedad y falta de ganas de vivir. Siempre es bueno preguntar por esos consejeros que estamos seguros podrán ayudarle en esos momentos de desesperación y falta de interés por la vida.


Issue of Bullying

Bullying is lodged in the social nuclei and found in schools, the perfect place to sow the evil seed.

As old as man himself, harassment or bullying is the most vile way to denigrate a human being. For this, they use mockery, insults, physical and verbal aggression, and inappropriate and harmful language against the dignity of any being.

The Bible says that “God created man in his image, in the image of God created he him; male and female created he them. And God blessed them, and said unto them, Be fruitful, and multiply, and replenish the earth, and subdue it, and have dominion” over all the earth’s animals.

Yet God saw that the wickedness of man was great in the earth, and every imagination of his heart’s thoughts was continually evil.

Bullying and man’s sin were perfectly lodged in the social nuclei and found in schools the perfect place to sow the evil seed.

In the school environment, at all levels, there is a direct and cruel action between students who are harmed with unpleasant or aggressive words whose intention is humiliation and lethal mockery for the soul.

Bullies are unaware that this practice has caused countless suicides over time; it is a risk faced by millions of children and young people. We are talking about physical and psychological violence, which, unfortunately, is quite common and not addressed by any official or private body.

Easy target

Bullying is the exposure people suffer when competing in the social and school environment. Aggression increases when these minors have physical problems, have their brains not developed properly, or have a psychiatric pathology. 

It is difficult to estimate the prevalence of bullying since professionals in the field agree that we are discussing a problem that is difficult to eradicate.

It is considered that between 15 and 50 percent (%) of children and young people are likely to have been victims of bullying at some time. Of course, certain groups are more vulnerable and at greater risk of being victims of bullying; among them are the impoverished, ethnic groups and even those who profess religions that require a special dedication and a way of life different from the common in today’s world.

What to do?

If your child is bullied, don’t assume the problem will disappear. Keep the line of communication open with children and look for compensatory spaces where children feel safe and supported by people who accept and love them, such as family and religious centers.

Being teased can lower self-esteem and make them feel worthless. He may feel like no one cares, but Jesus Christ was also ridiculed, judged for his social background and derogatorily called “the carpenter’s son.”

His ethnic origin was also mocked: “Philip found Nathanael, and said unto him, We have found him of whom Moses wrote in the law, and the prophets, Jesus, the son of Joseph, of Nazareth. Nathanael asked, ” Can any good thing come out of Nazareth?”

Respond with love

When confronted by someone who speaks ill of you, mocks or humiliates you, do not seek revenge but respond with love. “Love your enemies,” the scripture says. “Bless those who curse you, pray for those who mistreat you.”

In the Christian church, more and more people are ready to minister to people facing depressive episodes, sadness, anxiety and lack of zest for life. It is always good to ask for those counselors that we are sure will be able to help you in those moments of despair and lack of interest in life.

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Valores

Ética de expresión

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Actualmente es complicado de ejercer, pues se ha confundido el discurso de odio con mi derecho a decir y expresar mis ideales

La libertad de expresión es la facultad de los individuos para manifestar o expresar sus ideas, pensamientos, opiniones, etcétera. Su radica en asegurar a los individuos un espacio de creatividad y desarrollo individual, ligado a cualquier ejercicio significativo de la autonomía.

La difusión y publicación de ideas es imprescindible no sólo para ejercer plenamente otros derechos fundamentales, sino que contribuye a un elemento funcional, de esencial importancia en la dinámica de una democracia representativa.

Es condición, a la hora de ejercer opciones, para que la comunidad esté suficientemente informada, pues de no ser así la sociedad no es plenamente libre.

Actualmente, es complicado ejercer la libertad de expresión en nuestro país, pues se ha confundido el discurso de odio con el hecho de ejercer mi derecho a decir y expresar mis ideales, ya que los progresistas se han encargado de llamar discurso de odio a todas aquellas expresiones que no fomentan sus libertinajes llegando al grado de querer coartar la libertad de expresión de quienes no pensamos que el progresismo (que de progreso no tiene nada) infunde una cultura de muerte y destrucción para la sociedad.


Ethics of expression

Summary:

Currently complicated to exercise, as hate speech has been confused with my right to say and express my ideals

Freedom of expression is the faculty of individuals to manifest or express their ideas, thoughts, opinions, etcetera. Its root is to ensure individuals have a space for creativity and development linked to any meaningful exercise of autonomy.

The dissemination and publication of ideas are essential not only for the full exercise of other fundamental rights but also contribute to a functional element of essential importance in the dynamics of representative democracy.

When exercising options, the community must be sufficiently informed; otherwise, society is not fully free.

Currently, it is complicated to exercise freedom of expression in our country because hate speech has been confused with the fact of exercising my right to say and express my ideals since progressives have taken it upon themselves to call hate speech to all those expressions that do not promote their libertarianism, to the point of wanting to restrict the freedom of expression of those who do not think that progressivism (which has nothing to do with progress) instills a culture of death and destruction to society.

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Valores

Valores en la educación

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Para que una sociedad cambie, se requiere hacer pequeñas acciones que garanticen la formación de un mejor mañana

Empecemos por el principio, ¿qué son los valores?

Los valores se refieren al conjunto de cualidades que definen la esencia moral de una persona y que en una de sus vertientes podrían fomentar el respeto y la comprensión de la diversidad más allá de las diferencias culturales, religiosas o étnicas, si se incentivan o aplican con tacto.

Sabiendo lo anterior, es de suma importancia que podamos -a través de los valores– educar correctamente a aquellos que forjarán el mañana, y quienes se encargarán de continuar con un legado de vida y humanismo sano.

Aquellos que por encima de todas las cosas caminarán en la verdad, serán íntegros, amorosos, serviciales y establecerán valores que se tornarán imprescindibles para el crecimiento personal y ayuden a definir nuestros objetivos vitales, así como hace más de 2000 años un valiente lo hizo, su nombre, Jesucristo.

El hijo de Dios es conocido en casi todo el mundo por dar valor a las personas, así como por su sacrificio en la cruz, aunque en un principio todos lo que lo escucharon creyeron que sus enseñanzas eran una locura.

Tiempo después se tomó su ejemplo para llevarte a comprender que es de suma importancia instituir estos valores para que conjuntamente construyamos la sociedad en la que todos anhelamos vivir, y que por medio de la manifestación de estos valores desde las trincheras de la educación podrían generar ese cambio vital.

Recuerda que para que una sociedad cambie, se requiere hacer pequeñas acciones que garanticen la formación de un mejor mañana.


Values in education

For a society to change, small actions are required to ensure the formation of a better tomorrow.

Let’s start at the beginning by asking what values are.

Values refer to the set of qualities that define the moral essence of a person and that, in one of their aspects, could promote respect and understanding of diversity beyond cultural, religious, or ethnic differences if they are encouraged or applied with tact.

Knowing this, it is of utmost importance that we can -through values- correctly educate those who will forge tomorrow and who will be in charge of continuing with a legacy of life and healthy humanism.

Above all things, those who walk in truth will be upright, loving, and helpful and will establish values that will become essential for personal growth and help define our vital objectives, just as a brave man did more than 2000 years ago, his name, Jesus Christ.

The son of God is known almost everywhere in the world for giving value to people and for his sacrifice on the cross, although at first, everyone who heard him believed that his teachings were crazy.

Sometime later, his example was taken to help you understand that it is of the utmost importance to institute these values so that together, we can build the society in which we all long to live and that manifesting these values from the trenches of education could generate that vital change.

Remember that for a society to change, small actions are required to ensure the formation of a better tomorrow.

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Valores

La problemática del Siglo 21

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Cada 16 de abril se conmemora el Día Internacional contra la Esclavitud Infantil, con el objetivo de exponer y sancionar a quien cometa este delito

La trata de personas es también conocida como “La Esclavitud del Siglo 21”, en referencia a la convención sobre la esclavitud firmada en Ginebra en 1926, cuyo objetivo fue sancionar esta problemática, así como la trata.

Por lo anterior el 16 de abril de cada año se conmemora el Día Internacional contra la Esclavitud Infantil, rindiendo un homenaje al niño paquistaní Iqbal Masih, de 12 años de edad, que logró liberarse de la esclavitud huyendo de sus amos a quienes fue vendido por su padrey trabajó por la liberación de otros niños sometidos hasta que fue asesinado el 16 de abril de 1995.

Esta historia tan ruin, no sólo pasa en los países lejanos, también ocurre en México, donde detrás de las paredes de muchos domicilios se encierran relatos trágicos; es tan sutil la esclavitud infantil (trata y explotación) que pasa desapercibida.

Lo más complicado es lograr identificarla, poder ver más allá, pues se confunde con conductas licitas o aparentemente normales.

Cárceles a cielo abierto, se refiere a todos esos lugares que, aunque no veamos un grillete o un par de cadenas, los niños, niñas y adolescentes (NNA) se encuentran en esclavitud bajo control de un adulto que lo explota a su corta edad, que se beneficia de ellos, de menores que no pueden resistirse, que no tienen otra alternativa y por eso se someten al abuso, como pedir limosna de manera obligada o bajo amenaza, realizar trabajos que los pongan en riesgo o para los cuales no tienen la edad suficiente, con horarios de trabajo que abarcan todo un día, y la más dolorosa, la prostitución.

Las causas son muchas pero la raíz viene de la pobreza, la desigualdad y desde luego de la discriminación.

Esto sin duda es una violación a los derechos humanos y en este caso a los derechos de la infancia. Los NNA es el principal grupo vulnerable a la esclavitud, por ello la única forma de ayudarles es informándonos sobre este delito y denunciar, hacerle ver a la comunidad que podemos ser parte o cómplices de las bandas.

Cuando callamos casos de explotación, somos indiferentes al sufrimiento ajeno, consumimos el producto del trabajo forzado y atendemos a la oferta.

Es importante reconocer y defender que la dignidad no se vende, menos cuando se trata de nuestros niños.


The problems of the 21st Century

Every April 16, the International Day Against Child Slavery is commemorated to expose and punish those who commit this crime

Human trafficking is also known as “The Slavery of the 21st Century” about the convention on slavery signed in Geneva in 1926, whose objective was to sanction this problem, as well as trafficking.

Therefore, on April 16 of each year, the International Day against Child Slavery is commemorated, paying tribute to the Pakistani boy Iqbal Masih, 12 years old, who managed to free himself from slavery by fleeing from his enslavers to whom he was sold by his father and worked for the liberation of other subjugated children until he was murdered on April 16, 1995.

This cruel story not only happens in distant countries but also in Mexico, where tragic stories are enclosed behind the walls of many homes; child slavery (trafficking and exploitation) is so subtle that it goes unnoticed.

The most complicated thing is to be able to identify it and see beyond it because it is confused with licit or average behaviors.

Open-air prisons refer to all those places where, although we do not see a shackle or a pair of chains, children and adolescents are in slavery under the control of an adult who exploits them at a young age, who benefits from them, from minors who cannot resist, who have no other alternative and therefore are subjected to abuse, such as begging under threat, doing jobs that put them at risk or for which they are not old enough, with work schedules that span an entire day, and the most painful, prostitution.

There are many causes, but the root causes come from poverty, inequality, and discrimination.

This is undoubtedly a violation of human rights and, in this case, of children’s rights. Children and adolescents are the leading groups vulnerable to slavery, so the only way to help them is to inform ourselves about this crime and report it to make the community see that we can be part or accomplices of the gangs.

When we remain silent about cases of exploitation, we are indifferent to the suffering of others; we consume the product of forced labor and cater to the supply.

Recognizing and defending that dignity is not for sale, especially for our children, is essential.

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